环境科学专业

环境科学主要研究环境的地理、物理、化学、生物等方面的基本理论和知识，进行环境的保护、监测、质量评价、规划管理等。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。例如：对水质、空气、土壤、固体废物等进行监测，对大气、地表水、噪声、固体废物等进行环境影响评价，对城市居住环境进行规划管理等。它是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。

本院环境科学专业包含生态修复和节能降碳两个培养方向，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有可持续发展理念，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握相关专业的专门知识，能够在生态建设、环境保护和环境监测等相关领域从事教育、研究与开发、生态规划、工程设计、咨询和管理等工作的高素质应用型人才。

专业主要理论课程：高等数学、线性代数与概率统计、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、环境化学、环境学概论、环境工程原理、环境微生物学、环境影响评价、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性污染控制工程、固体废物处理与处置、环境规划与管理；土壤学、污染生态学、环境生态工程、环境材料、食品污染分析、现代分析分离技术研究进展；环境仪器分析、工程流体力学、环境地学、工程制图与CAD基础、水文学与水资源、电工电子与控制技术、GIS原理与应用、环境探测技术、土壤污染与防治、地下水污染与防治、环保设备与应用、环境工程施工技术与管理、环境工程经济和造价分析、环境法学、试验设计与数据处理、地球科学与环境保护等理论课程。

专业主要实验与实训课程：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、环境工程原理实验、环境监测实验、环境微生物学实验、大气污染控制实验、水污染控制工程实验、物理性污染控制工程实验、固体废物处理与处置实验、环境学集中实训、废水中重金属及总磷测定实训、室内甲醛检测及校园噪声监测实训、工业或生活污水处理实训、大气污染物检测实训、陶瓷废弃物资源化实训等。

目前，本专业拥有以江西省“青年井冈学者”为代表的专任教师10人，江西省双师双能型教师5人，景德镇市“3+1+X”高层次人才6人，景德镇市“瓷都人才”1人，其中，副高级职称以上人员4人（含高级实验师1人），博士6人，硕士3人。近年来，在学校快速发展的推动下，新引进高层次高素质人才多人，多位老师毕业于国内外知名高校和科研院所，包括中国科学院大学、东南大学、中南大学、西北农林科技大学、贵州大学、海南大学等。近年来，主持承担国家级、省部级等各级各类科研项目10余项；发表核心及其以上期刊论文20多篇，其中SCI收录10余篇；发表专利多项。教师带领学生参加第十八界“挑战杯”江西省大学生课外学术科技作品竞赛分别获得二等奖和三等奖，以及第十四界“挑战杯”江西省大学生创业计划竞赛校赛特等奖。初步形成了一支在职称结构、学历结构、专业及学缘结构合理；学历层次高、科研能力强、平均年龄不超过40周岁的师资队伍，为专业发展与学科建设奠定了坚实的基础。

目前与32家企业单位联合建立了实践、实习教学基地，学生在完成主修课程的同时，每学期定期在校外开展实践实训教学活动，在理论和实践相结合的教学模式下，系统培育每一位环境学子，在学习与实践中取得长足进步。同时，在专任老师的培养与指导下，学生多次在国内外专业比赛中获奖，是学生培养，专业发展，学科建设的有力实践。

本专业自2017年办学至今，已培养了近200名专业人才，成为了环境企事业单位、政府相关部门的青年骨干力量，在各自岗位上发挥着重要的作用。近三年来，毕业生平均就业率95%以上。毕业生工作适应度强，就业现状满意度保持较高水平，在校期间所学知识及技能与实际工作的契合度较高。用人单位对毕业生的专业能力、合作协调能力和人际沟通能力评价较高，总体评语为“专业基础扎实、吃苦耐劳、踏实认真、适应能力强、团队合作精神好”。此外，本专业考研氛围浓厚，近三年毕业生平均升学率为95.6%，国内升学院校主要包括暨南大学、南昌大学、福州大学、南京信息工程大学、南昌航空大学、扬州大学等。值得一提的是，涌现出多批考研“模范班级”，“学霸寝室”等特色代表。