生环学院实验中心前身为生化系实验中心，组建于2000年，2019年更名。实验中心围绕专业实践教学要求，在基础实验及专业实验教学的基础上，经过多年发展和扩建形成。实验中心大楼建筑面积12000M2，设计合理、功能齐全。生环学院现有生物工程、风景园林、环境科学三个本科专业，实验楼内建有三个本科专业较为完善的实践教学体系，为学生的实践教学提供了良好条件，已建成的基础实验室有6个，专业实验室16个，实训场所4个，教学仪器设备总值1360多万元。实验中心不仅是实践教学的重要平台，也是教师科研的重要场所，同时还是学院服务社会的重要窗口。2016年12月，依托各专业实践教学平台，还获批建有江西省特色资源生物多样性重点实验室。
实验教师队伍
实验中心拥有一支教学理念先进、教学经验丰富和富于改革创新的实验教学队伍和实验技术人员。有专职实验管理人员4名、专兼职实验教师29名，其中新世纪百千万人才工程省级人选1人，省级学科带头人1人，省级骨干教师5人，有博士8人，硕士18人。团队中以中青年教师为主，高级职称12人，中级职称15人，初级职称6人。形成了一支年龄结构合理、学缘结构合理、职称结构合理的实验教学队伍。
中心实践教学
实验中心拥有一支高水平的实验教学队伍，建立了“理论教学--实验教学”相结合的的实验平台。实验中心把教师的部分科研成果改良成综合研究型实验，加快了实验内容的更新，大力推进“教学促进科研，科研反哺教学”实验教学模式的形成。
目前，实验中心开设了40多门专业基础实验课程，如有机化学实验、无机及分析化学实验、化工原理实验，环境监测实验、微生物学实验、发酵工程实验、生物分离实验、仪器分析实验、环境工程原理实验、水处理实验，大气污染控制实验等。开出实验项目400多个，综合、设计或创新型实验项目比例大于30%，实验开出率95%以上，人时数5.4万。
图：基础实验教学
图：普通生物学实验
中心仪器设备
实验中心有单价1000元以上的教学科研仪器设备1249多台。拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、电感耦合等离子发射光谱仪、红外光谱分析仪、凝胶成像分析系统、PCR仪、速测全站仪、光合作用测定系统、多功能甲醛散发测定仪、各类分光光度计等一批先进仪器设备。
1、高效液相色谱仪
岛津高效液相色谱仪，具有高压、高速、高效、高灵敏度的特点；色谱柱可反复使用；样品量少，容易回收；可用于环境有机样品监测，有机合成中间体和产品的检测，天然药物的分离与分析等。
图：高效液相色谱仪
2.气相色谱仪
安捷伦气相色谱仪在火灾调查、石油、化工、生物化学、医药卫生、食品工业、环保等方面应用很广。它除用于定量和定性分析外，还能测定样品在固定相上的分配系数、活度系数、分子量和瑞盛比表面积等物理化学常数。一种对混合气体中各组成成分进行分析检测的仪器。
图：气相色谱仪
3、徕卡荧光显微镜
徕卡荧光显微镜具有以下特点：支持全方位的观察，灵活的设置和控制面版，高质量S/N荧光成像，支持多功能成像。荧光显微镜检出能力高（放大作用），对细胞的刺激小（可以活体染色），能进行多重染色；可用于物体构造的观察——荧光素，发荧光量的测定对物质定性、定量分析，荧光的有无、色调比较进行物质判别——抗体荧光等，研究细胞内物质的吸收、运输、化学物质的分布及定位等。
图：徕卡荧光显微镜
4.安捷伦红外光谱仪
gilent Cary 630 FTIR 红外光谱仪功能全面、新颖直观，为固体、液体和气体常规分析提供了出色的定量和定性信息。紧凑型 Agilent Cary 630 FTIR 拥有宽范围样品接口和高性能的光学系统，包括安捷伦独特的液体测量革命性技术DialPath，能为您提供快速准确的结果，能够分析样品的分子结构和化学成分。
5.凝胶成像系统
凝胶成像即对DNA/RNA白质等凝胶电泳不同染色（如EB、考马氏亮蓝、银染、sybrgreen）及微孔板等非化学发光成像检测分析。分子量计算，密度扫描，密度定量，PCR定量生物工程常规研究。
图：凝胶成像分析系统
科研成果
实验中心是实验教学的良好平台，是全院师生开展科学研究、撰写毕业论文的重要场所，也是学院服务社会的重要窗口。教师在认真进行实验教学的同时，充分利用实验中心的设备，紧跟学术前沿及市场发展趋势，开展科学研究和社会服务，并取得丰硕成果和良好的社会反响。
