为进一步提升教育教学质量，促进教师间交流合作，迎接即将到来的本科教育教学审核评估。生物与环境工程学院环境教研室于2025年2月27日于生环学院二楼会议室组织开展了集中备课、磨课教研活动。环境教研室全体教师参加会议，会议由环境教研室主任刘光迪博士主持。
会议伊始，刘光迪强调了集中备课、磨课的重要意义。他指出，集中备课、磨课是提升教育教学质量的有效途径，教师间通过经验分享与思想碰撞，能够更好地优化课程设计，确保教学内容的前沿性与实用性。
通过集体备课，教研室教师们围绕课程大纲、教学目标和重难点展开讨论，结合学生的实际情况，设计出了更加科学合理的教学方案，教师们还分享了各自的教学经验与资源，确保教学内容的一致性和高质量。此外，《水污染控制工程》、《环境工程原理》、《环境噪声学》、《环境影响评价》、《大气污染控制工程》、《环境生态工程》等核心课程的任课教师轮流进行课堂模拟教学，其他教师作为“学生”参与课堂互动，共同磨课。在此过程中，大家从教学设计、课堂管理、师生互动等多个角度提出改进建议，并对从中发现的教育教学不足，讨论出了相应的调整策略。
备课、磨课现场 环境教研室供图
在备课、磨课结束后，教师们进行了深刻的教学反思，总结了课堂中的亮点与不足，并提出了具体的改进措施。通过反思与改进，教师们进一步明确了教育教学的优化改进方向。
通过集体备课和磨课，一方面，增强了团队协作，促进了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围，增强了教研室的凝聚力。另一方面，教师们对教学内容有了更深入的理解，教学设计和课堂组织能力得到了显著提升。此次活动的成功举办意义重大，不仅提升了环境教研室的整体风貌，更为迎接即将到来的本科教育教学评估奠定了坚实基础。
（撰稿：刘光迪/编辑：方倞杰/一审一校：方倞杰/二审二校：魏媛鹤/三审三校：田双）
